Deltaplan Jeugdtrauma Congres - Met de kennis van nu. Hoe nieuwe inzichten ons de weg wijzen
Vrijdag 30 oktober | De Gelderlandfabriek, Culemborg | prijs €75,-
12.00-13.00 uur inloop, 13.00 – 17.00 uur programma, 17.00 -18.00 uur borrel
Dit congres is een uitnodiging om met een frisse blik naar de eigen praktijk te kijken. Om te onderzoeken wat nieuwe kennis over jeugdtrauma vraagt van én betekent voor professionals, organisaties en beleidsmakers. Om samen te bouwen aan een toekomst waarin we trauma niet alleen beter begrijpen en kunnen behandelen, maar het ook steeds beter weten te voorkomen. Het biedt daarom meer dan een overzicht van actuele inzichten.
Laat je inspireren door de nieuwste inzichten, ontmoet professionals uit verschillende disciplines en draag bij aan een beweging die werkt aan een toekomst waarin minder kinderen getraumatiseerd raken en meer kinderen veilig kunnen opgroeien.
Want de afgelopen tien jaar is onze kennis over jeugdtrauma ingrijpend veranderd. We weten meer over de impact van kindermishandeling, seksueel misbruik en emotionele verwaarlozing. We hebben meer inzicht gekregen in de gevolgen van onveiligheid binnen gezinnen, maar ook binnen instellingen en zorgsystemen. En we begrijpen steeds beter hoe traumatisering ontstaat – én wat wel en niet helpt als kinderen ingrijpende ervaringen meemaken.
Toch leidt nieuwe kennis niet vanzelf tot nieuw handelen.
Op vrijdag 30 oktober brengen we professionals uit zorg, onderwijs, ondersteuning en beleid samen in De Gelderlandfabriek in Culemborg voor een inspirerende middag rond één centrale vraag: wat betekent de kennis van vandaag voor ons handelen van morgen?
PROGRAMMA
Onder leiding van dagvoorzitter Linda Gerits, mede-initiatiefnemer van het Deltaplan Jeugdtrauma, verkennen we de ontwikkelingen die ons helpen om jeugdtrauma eerder te herkennen, beter te begrijpen en behandelen en effectiever te voorkomen. Het uitgangspunt is helder: jeugdtrauma is geen nicheonderwerp voor specialisten, maar een maatschappelijk vraagstuk dat ons allemaal raakt en daarom vraagt om gezamenlijke verantwoordelijkheid en een samenhangende aanpak.
De rode draad van deze middag is even eenvoudig als fundamenteel: wat weten we vandaag dat we tien jaar geleden nog niet wisten? En wat betekent dat voor de manier waarop we handelen? Welke nieuwe inzichten hebben het denken veranderd? Welke aannames zijn achterhaald? En vooral: welke verantwoordelijkheid brengt die nieuwe kennis met zich mee? Vooraanstaande deskundigen nemen ons mee langs de verschillende bouwstenen die nodig zijn om een duurzame beweging naar steeds betere trauma zorg voor kinderen en gezinnen mogelijk te maken.
Tijdens dit congres kijken we naar de ontwikkeling van onze kennis over jeugdtrauma en de betekenis daarvan voor de keuzes die we vandaag maken. In drie sprekersduo’s wordt zichtbaar hoe inzichten uit onderzoek, praktijk en ervaringskennis met elkaar samenhangen en leiden tot nieuwe verantwoordelijkheden, nieuwe handvatten en nieuwe mogelijkheden voor preventie, ondersteuning, behandeling en herstel.
SPREKERS
Anne Marsman en Leony Coppens laten zien hoe onze kennis over jeugdtrauma zich de afgelopen decennia heeft ontwikkeld en welke betekenis dat heeft voor de samenleving als geheel. Anne staat stil bij wat we inmiddels over jeugdtrauma geleerd hebben en wat iedereen daar in de basis over zou moeten weten. Jeugdtrauma is geen individueel probleem; het raakt de hele samenleving en vraagt om maatschappelijke bewustwording en erkenning. Leony verbindt deze bredere inzichten aan het onderwijs, waar de kennis over trauma en leren de afgelopen jaren sterk is toegenomen. Wat weten we inmiddels over de invloed van stress en onveiligheid op concentratie, gedrag en schoolprestaties? En hoe kunnen scholen hun rol als beschermende en herstellende omgeving bewuster en gerichter vervullen? Samen laten zij zien hoe bewustwording, erkenning, veiligheid en verbinding bijdragen aan een omgeving waarin kinderen zich gezond kunnen ontwikkelen.
Iva Bicanic en Jolande ter Avest richten zich op het voorkomen en tijdig herkennen van trauma. Iva neemt ons mee in de ontwikkelingen rond vroegsignalering en diagnostiek. Onze kennis over de signalen en gevolgen van seksueel misbruik, mishandeling en andere traumatische ervaringen is sterk gegroeid. Welke kinderen zagen we vroeger over het hoofd? Welke signalen herkennen we nu beter? En hoe voorkomen we dat kinderen jarenlang rondlopen met niet-herkend trauma? Jolande bouwt hierop voort vanuit het perspectief van preventie en vroegtijdige ondersteuning. Dankzij meer kennis over risicofactoren, beschermende factoren en de mogelijkheden om traumatisering te voorkomen, kunnen we eerder en gerichter handelen. Samen laten zij zien dat tijdig signaleren en preventief handelen onlosmakelijk met elkaar verbonden zijn en essentieel zijn om problemen op latere leeftijd te voorkomen.
Jessica Vervoort-Schel en Femy Wanders verbinden de ontwikkeling van traumasensitief werken met de inzichten die we hebben opgedaan over behandeling en herstel. Jessica laat zien hoe ons begrip van gedrag is veranderd. Waar gedrag vroeger soms werd gezien als lastig, oppositioneel of ongemotiveerd, begrijpen we steeds beter dat gedrag vaak een reactie is op ervaringen van onveiligheid. Deze kennis heeft geleid tot een bredere beweging richting traumasensitief werken binnen organisaties en professionele praktijk. Femy bouwt hierop voort met de ontwikkelingen rond behandeling en herstel. Wat hebben wetenschappelijk onderzoek, praktijkervaring en ervaringskennis ons geleerd over wat helpt bij traumaverwerking? Welke inzichten hebben geleid tot betere behandeling en begeleiding? En wat vraagt dat van professionals die kinderen, jongeren en gezinnen ondersteunen? Samen laten zij zien hoe een traumasensitieve benadering de basis vormt voor passende ondersteuning, effectieve behandeling en duurzaam herstel.
Ondersteund door het verhaal van de moeder van een jeugdige en met muzikale omlijsting door Eline Schouten, maken deze drie sprekersduo’s zichtbaar hoe nieuwe kennis niet alleen leidt tot nieuwe inzichten, maar ook tot nieuwe verantwoordelijkheden. Ze laten zien dat we sommige dingen moeten afleren en andere juist moeten versterken. Dat voorkomen beter is dan herstellen. En dat veiligheid, verbinding en erkenning geen zachte begrippen zijn, maar essentiële voorwaarden voor gezonde ontwikkeling en herstel.
Dit congres gaat daarom niet alleen over wat we weten. Het gaat over wat we doen. Over de keuzes die professionals, organisaties en beleidsmakers iedere dag maken. Want kinderen hebben pas baat bij wat wij weten, als dit ook zichtbaar wordt in wat wij doen.
Meld je hier aan!